讓屬地青年“有活干、有出路、有奔頭”——華剛礦業(yè)股份有限公司加強屬地人才培養(yǎng)紀實
2026年04月20日 11:0 1622次瀏覽 來源: 中國有色金屬報 分類: 地礦建設 作者: 王建國 陳怡 趙久春

華剛礦業(yè)剛方員工在中文工坊上課
在剛果(金)南部盧阿拉巴省科盧韋齊市,華剛礦業(yè)股份有限公司(以下簡稱“華剛礦業(yè)”)正在書寫一段跨越9000公里的中剛合作佳話。
作為中剛務實合作的典范,華剛礦業(yè)不僅深度參與剛果(金)現(xiàn)代化建設進程,更將屬地化人才培養(yǎng)視為推動中剛務實合作的重要抓手。多年來,他們堅持“授人以魚”更要“授人以漁”的理念,助力當?shù)厍嗄暝诩议T口掌握安身立命的技能,讓屬地青年“有活干、有出路、有奔頭”,使中剛友誼在“教與學”“傳與承”的延續(xù)中扎根沃土、生生不息,走出了一條獨具特色的屬地化人才培養(yǎng)創(chuàng)新之路。
從“一紙合同”到“星級榮譽”
構筑屬地員工成長階梯
“屬地化人才是我們扎根當?shù)氐母?,只有讓當?shù)貑T工成長起來,企業(yè)才能實現(xiàn)長遠發(fā)展,中剛合作才能走得更穩(wěn)、更遠。”中鐵資源集團有限公司副總經(jīng)理、華剛礦業(yè)董事長李圣的這番話,道出了公司持續(xù)深耕屬地化管理的初心。
走進華剛礦業(yè)人力資源部辦公室,厚厚的剛方員工培訓檔案整齊排列,每一頁都詳細記錄著員工的培訓軌跡。“我們圍繞‘強管理、育人才、挖潛能、促發(fā)展’的原則,量身定制屬地人才素質提升方案,出臺全員能力素質提升培訓計劃,從培訓內容篩選、授課方式優(yōu)化到考核評價落地,形成全流程閉環(huán)管理,堅決杜絕培訓流于形式。”華剛礦業(yè)總經(jīng)理郝國強介紹,他們始終堅持“現(xiàn)場需要什么、崗位短板是什么,就培訓什么”,讓每一次培訓都精準對接崗位需求,讓屬地員工學完能用、用之見效。
合法合規(guī)用工,是保障剛方員工權益的底線,更是企業(yè)贏得屬地員工信任的基礎。自扎根剛果(金)以來,華剛礦業(yè)始終恪守當?shù)貏趧臃煞ㄒ?guī),借助集體合同談判契機,逐步完善涵蓋招聘、培訓、考核、薪酬、晉升等全鏈條的剛方員工管理制度,讓員工的每一份付出都能獲得公正回報、每一步成長都有制度保障。
自2014年起,華剛礦業(yè)每月開展星級員工評選、每年召開年度表彰大會,累計表彰剛方員工2000余人次。每次召開星級員工表彰大會,華剛礦業(yè)都會邀請受表彰的剛方員工家屬走進會場、坐在前排,共同見證這一榮耀時刻。此外,該公司還擇優(yōu)選送多名優(yōu)秀員工到中國研修,讓他們近距離汲取中國的先進技術與管理經(jīng)驗。“去中國學習的日子,讓我開闊了眼界、增長了見識,學到了前沿的管理理念和操作技能。”曾赴中國研修的剛方員工皮特說道。如今,皮特已成長為冶煉廠技術主管,帶領團隊每天有條不紊地開展陰極銅生產(chǎn)和冶煉工藝提升工作,每一個環(huán)節(jié)都一絲不茍、精益求精。
近年來,華剛礦業(yè)堅持“總量控制、結構優(yōu)化、效率提升”原則,多措并舉壓減中方員工數(shù)量、穩(wěn)步提升屬地化率。“我們推行‘一專多能、一人多崗’機制,充分發(fā)揮中方員工‘傳幫帶’作用,同時,大膽提拔優(yōu)秀剛方員工到管理、技術等重要崗位,讓他們獨當一面、有所作為。”華剛礦業(yè)總工程師陳興海表示,盡管企業(yè)技改項目不斷增加、生產(chǎn)任務日益繁重,但通過優(yōu)化崗位配置、強化人才培育,員工屬地化率實現(xiàn)了穩(wěn)步提升,既保障了生產(chǎn)效率,也為當?shù)嘏嘤艘慌芨墒?、會干事、干成事的骨干人才。截?025年底,華剛礦業(yè)員工屬地化率達85.27%,用實打實的成效詮釋著中剛合作的深度與溫度,彰顯了企業(yè)的責任與擔當。
從“技術小白”到“業(yè)務能手”
練就屬地員工過硬本領
“師傅,這個零件的安裝順序是不是錯了?”在華剛礦業(yè)設備維修車間,剛方員工艾利頓向中方師傅徐匯龍?zhí)撔恼埥獭?ldquo;你看,這個零件要先固定好,再對接線路,一定要注意安全,不能有半點馬虎。”徐匯龍手把手示范操作,耐心講解操作要領。艾利頓點點頭,小心翼翼地接過零件嘗試安裝,動作雖有些生疏,卻格外認真專注。這樣的“師徒結對”場景,在華剛礦業(yè)的各個生產(chǎn)崗位上隨處可見,成為傳承技能、傳遞友誼的生動寫照。
2025年11月14日,華剛礦業(yè)舉行“導師帶徒”簽約儀式,16對來自各生產(chǎn)單位的中剛師徒現(xiàn)場結對、鄭重簽約,艾利頓和徐匯龍就是其中一對。此次簽約,華剛礦業(yè)將新接收的金沙薩大學的學生納入“導師帶徒”培養(yǎng)范疇,真正實現(xiàn)“全員有師傅帶、全程有機會學、全崗有督導跟”。“我們就是要讓每一位有提升意愿的屬地員工,都能找到清晰的成長路徑,在實踐中錘煉本領、實現(xiàn)自我價值。”郝國強表示,他們在為剛方員工遴選中國師傅時,堅持優(yōu)中選優(yōu)、精中選精,重點選拔技術過硬、作風扎實、帶教能力強的中方技術骨干擔任師傅,確保屬地員工學得會、練得精、成長快。
走進華剛礦業(yè)中文工坊,夾雜著中文與法語的朗讀聲撲面而來,剛方員工們正跟著中方老師認真學習中文。這所依托有色金屬工業(yè)人才中心及多家國內職業(yè)技術院校創(chuàng)辦的中文工坊,是華剛礦業(yè)在剛果(金)設立的首個產(chǎn)教融合培訓中心,開設了語言課堂、文化課堂、職業(yè)課堂和技能課堂,推出了“中文+選冶”“中文+安全”“中文+設備操作”等特色課程,讓語言學習與崗位技能提升同頻共振、雙向賦能。課間休息時,幾名屬地員工圍在一起,拿著中文學習手冊,對照著車間設備上的中文標識,互相提問、糾正發(fā)音,臉上滿是專注與熱忱。截至目前,華剛礦業(yè)已有200余名剛方員工能用簡單的中文進行工作交流,逐步成長為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的骨干力量,同時也成為中剛文化交流的橋梁紐帶。
以賽促學、以賽促練,是華剛礦業(yè)激發(fā)員工學習熱情、檢驗培訓成效的重要舉措。每年,該公司都會舉辦電焊操作、設備維修、試驗檢測等技能比賽,在礦區(qū)里掀起“比學趕超、爭當能手”的熱潮。電焊工位上,剛方員工艾力克戴著防護面罩,手持焊槍,火花在他手中飛濺,一道道平整光滑、紋路清晰的焊縫展現(xiàn)著他精湛的技藝和嚴謹?shù)膽B(tài)度。“為了參加比賽,我每天下班都留下來練習,中方師傅也經(jīng)常過來指導我糾正操作細節(jié),雖然很累,但收獲滿滿。”艾力克放下焊槍,言語間滿是自信與堅定。
為給屬地人才培養(yǎng)注入新活力、提供新支撐,華剛礦業(yè)與昆明冶金高等??茖W校、山東濱州職業(yè)學院等國內優(yōu)質職業(yè)技術院校,構建“走出去+請進來”雙向人才培養(yǎng)機制,讓優(yōu)質教育資源直達礦區(qū)一線。2023年8月,華剛礦業(yè)與山東濱州職業(yè)學院合作舉辦首期本土員工技能培訓班,來自該校的多名高級教師深入礦區(qū),結合現(xiàn)場設備實際和員工技能水平,量身定制培訓計劃,重點講解電器元件應用、設備故障排查等實用技能,讓員工學了就能用、用了就見效。
2024年9月,在“中國銅業(yè)杯”海外企業(yè)屬地班組長綜合管理技能競賽中,華剛礦業(yè)選手不負眾望,不僅全部收獲了個人獎項,還獲得了團體銀獎。截至目前,華剛礦業(yè)已有100余名優(yōu)秀剛方員工被提拔至班組長、副作業(yè)長及技術管理崗位,在各自崗位上發(fā)光發(fā)熱、擔當作為,成為推動企業(yè)高質量發(fā)展的重要力量。
從“一人就業(yè)”到“萬家燈火”
點亮屬地員工美好明天
“以前,我沒有穩(wěn)定工作,只能靠打零工補貼家用。自從來到華剛礦業(yè),我有了穩(wěn)定收入,還學會了一技之長,家人的生活也越來越好了。”剛方員工蓋洛德在華剛礦業(yè)工作了5年,從一名普通員工成長為技術骨干。
多年來,華剛礦業(yè)以屬地化運營為抓手,為當?shù)貏?chuàng)造了大量穩(wěn)定就業(yè)崗位,用穩(wěn)定的就業(yè)撐起當?shù)厍嗄甑?ldquo;創(chuàng)業(yè)夢”和“成長夢”。截至2025年,華剛礦業(yè)員工屬地化率達85.27%,中剛“一攬子”合作項目累計為剛果(金)解決超過2萬人的就業(yè)問題,僅華剛礦業(yè)自身就有2700余名無固定合同期限的當?shù)貑T工。按每位員工撫養(yǎng)5名家庭成員計算,華剛礦業(yè)直接和間接幫助10萬余名當?shù)匕傩者^上了有保障、有尊嚴的生活。
在卡巴達村,華剛礦業(yè)援建的工業(yè)技術學校里,孩子們端坐課堂,眼里滿是對知識的渴望和對未來的憧憬。“以前,我們村沒有專業(yè)的技術學校,很多年輕人初中畢業(yè)后只能出去打零工。”卡巴達村村長迪昆比感慨道,“華剛礦業(yè)出資修建的這所學校,讓孩子們不出村子就能學到專業(yè)技能,這是給我們村最好的禮物,也是給當?shù)厍嗄曜詈玫奈磥怼?rdquo;
這所學校現(xiàn)有學生200余人,開設電力、汽修兩個實用專業(yè),自2022年9月招生以來,已為當?shù)嘏囵B(yǎng)了一批具備專業(yè)技能的青年人才。為了進一步提高教學質量、讓學生真正掌握實用技能,華剛礦業(yè)定期與該校開展交流合作,組織師生到公司220kV變電站、汽修廠等參觀學習,并派出經(jīng)驗豐富的技術人員到校授課、指導實訓。該校校長埃德蒙對此表示衷心感謝:“華剛礦業(yè)為我們提供了寶貴的實踐機會和師資支持,希望我們能持續(xù)深化合作,培養(yǎng)更多適應當?shù)匕l(fā)展需求的實用型人才。”
暖心的福利保障與人文關懷,讓剛方員工感受到家的溫暖。“華剛礦業(yè)為我們和家屬提供免費醫(yī)療,在居住地附近簽約了4家醫(yī)院。每天有通勤班車,每月發(fā)放玉米粉等生活物資,方方面面都考慮得特別周到。”剛方員工布萊斯說道。據(jù)了解,在剛果(金)獨立日、圣誕節(jié)、中國春節(jié)等重要節(jié)日,華剛礦業(yè)都會發(fā)放過節(jié)費、組織慶?;顒?,還會走訪慰問困難員工家庭,讓員工感受到濃濃的關懷與溫暖。此外,華剛礦業(yè)還定期組織中剛員工運動會、足球賽等文體活動,設立中文廣播站、文化墻,搭建中剛文化交流平臺,讓中剛友誼在互動交融中愈發(fā)深厚。
從制度筑基到匠心傳技,從校企協(xié)同到民生賦能,華剛礦業(yè)在剛果(金)的屬地化人才培養(yǎng)實踐,不僅為企業(yè)高質量發(fā)展培育了堅實力量,而且搭建起中剛民心相通的堅實橋梁,成為中剛務實合作的生動典范。“未來,我們將持續(xù)優(yōu)化中文工坊功能,擴大培訓規(guī)模、提升培訓質量,深化產(chǎn)教融合,不斷提升屬地人才培養(yǎng)質量,助力更多當?shù)厍嗄陮崿F(xiàn)夢想。”李圣表示,華剛礦業(yè)將繼續(xù)深化中剛“一攬子”合作,推動基礎設施建設、技術轉移與人才培養(yǎng)有機結合,助力剛果(金)工業(yè)化進程,為推動中剛務實合作貢獻更多力量。
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