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　　獲得“湖南省文明高校”稱譽(yù)；提前兩年通過(guò)國(guó)家教育部人才培養(yǎng)工作評(píng)估；
　　湖南省為數(shù)不多的 “省部共建”的高職院校之一；
　　牽頭組建湖南首個(gè)區(qū)域性職教集團(tuán)——“中南有色金屬職業(yè)教育集團(tuán)” ；
　　啟動(dòng)“國(guó)際化”戰(zhàn)略，與德國(guó)、韓國(guó)大學(xué)和企業(yè)簽訂了校校合作、校企合作協(xié)議；
　　被中國(guó)有色金屬工業(yè)協(xié)會(huì)確定為“全國(guó)有色金屬工業(yè)高技能人才培養(yǎng)基地”；
　　被中華全國(guó)總工會(huì)授予學(xué)院“全國(guó)職工職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)基地”稱號(hào)；
　　獲得湖南省高校招生工作先進(jìn)單位、職業(yè)技能鑒定工作先進(jìn)單位；
　　畢業(yè)生初次就業(yè)率從2012年至2014年連續(xù)3年達(dá)到100%，2015年已超過(guò)98%；
　　近5年，為中國(guó)五礦集團(tuán)、中國(guó)鋁業(yè)集團(tuán)等數(shù)十家企事業(yè)單位開(kāi)展技能人才培訓(xùn)3萬(wàn)多人次……
　　仿佛一列高鐵，湖南有色金屬職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱有色職院），從籌建、整合到創(chuàng)業(yè)發(fā)展高速騰飛。即便近來(lái)國(guó)內(nèi)有色行業(yè)受國(guó)際市場(chǎng)影響，正面臨寒冬；即使湖南這個(gè)有色金屬大省，正對(duì)整個(gè)行業(yè)、企業(yè)進(jìn)行“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)”。但有色職院仍然以自身特有的加速度，快速前行。
　　其中秘訣在哪里？學(xué)院的未來(lái)道路該如何走？最近，記者就此采訪到了湖南有色金屬管理局黨組成員、湖南有色職院黨委書(shū)記陽(yáng)望平教授。
　　“最看重畢業(yè)生就業(yè)率”
　　記者：陽(yáng)書(shū)記您好，有色職院創(chuàng)辦短短幾年，發(fā)展成績(jī)令人稱羨，取得了許多引人矚目的成績(jī)。這些成績(jī)中，您覺(jué)得哪個(gè)最讓您看重？
　　陽(yáng)望平：學(xué)院快速發(fā)展中所取得的這些成果，對(duì)學(xué)院的發(fā)展都至關(guān)重要。但如果一定要在這些成績(jī)中排個(gè)隊(duì)，選一個(gè)最被看重，最關(guān)鍵的，我們認(rèn)為是畢業(yè)生就業(yè)率。因?yàn)槲矣X(jué)得一所由行業(yè)辦學(xué)的院校，如果它培養(yǎng)的學(xué)生不被企業(yè)和社會(huì)所認(rèn)可，它就失去了存在的價(jià)值。
　　到學(xué)院工作之前，我長(zhǎng)期從事有色金屬行業(yè)人事管理工作，對(duì)行業(yè)技術(shù)、技能人才匱乏深有感觸。目前全省有色行業(yè)從業(yè)人員20多萬(wàn)人，但行業(yè)的技術(shù)工人，特別是高技術(shù)、技能人才短缺，嚴(yán)重制約了行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。湖南有色職院成立之前，湖南乃至全國(guó)有色金屬行業(yè)沒(méi)有一所由政府公辦的高職院校。有色產(chǎn)業(yè)是湖南最具本土優(yōu)勢(shì)的支柱性產(chǎn)業(yè)，發(fā)展快，但發(fā)展方式粗放、資源浪費(fèi)嚴(yán)重等問(wèn)題不同程度存在，缺少懂技術(shù)、會(huì)管理、能操作的技術(shù)、技能人才是重要原因。
　　另一方面，行業(yè)高技能人才結(jié)構(gòu)嚴(yán)重不合理：一是層次結(jié)構(gòu)不合理，中、高級(jí)技師比例嚴(yán)重偏低。二是專業(yè)結(jié)構(gòu)失衡，企業(yè)急需的采、選、冶等主要專業(yè)人才嚴(yán)重匱乏。三是能力結(jié)構(gòu)不均衡，對(duì)新技術(shù)、新工藝掌握少。四是年齡結(jié)構(gòu)老化。許多企業(yè)和專業(yè)原本就緊缺的技術(shù)技能人才將后繼乏人。
　　因此，有色職院從誕生的那一刻起，就承擔(dān)著對(duì)接產(chǎn)業(yè)、服務(wù)產(chǎn)業(yè)，為行業(yè)企業(yè)培養(yǎng)技術(shù)技能人才的使命。
　　“我們的畢業(yè)生應(yīng)該是技術(shù)技能嫻熟，熱愛(ài)生活的人”
　　記者：我們注意到，國(guó)內(nèi)有色行業(yè)受國(guó)際市場(chǎng)影響，正處于低谷，我省也正對(duì)有色行業(yè)進(jìn)行“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)”，一些行業(yè)企業(yè)發(fā)展放緩甚至停滯，一些從業(yè)人員面臨著或者已經(jīng)下崗失業(yè)。您如何看待有色行業(yè)未來(lái)的人才需求？
　　陽(yáng)望平：是這樣的，受國(guó)際市場(chǎng)和國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)下行壓力的影響，有色行業(yè)目前正處于一個(gè)轉(zhuǎn)型期，市場(chǎng)行情處于低谷。
　　經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下，不僅僅是有色行業(yè)，許多行業(yè)都深受其影響。比如制造業(yè)，因?yàn)槲覀冊(cè)O(shè)有機(jī)電工程系、冶金材料系，學(xué)院也非常關(guān)注制造業(yè)。
　　為全面了解市場(chǎng)的人才需求狀況，學(xué)院年初派出調(diào)查組，赴廣東佛山、肇慶、深圳等地，對(duì)在中金嶺南有色金屬股份公司、宏旺投資集團(tuán)公司頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行調(diào)研，通過(guò)與企業(yè)、學(xué)生座談交流，結(jié)果發(fā)現(xiàn)學(xué)生們頂崗實(shí)習(xí)的工資待遇、生活福利等各方面都非常好。一些學(xué)生完成頂崗實(shí)習(xí)任小班組長(zhǎng)后，年薪能達(dá)到10萬(wàn)元以上。這些企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的實(shí)習(xí)生非常滿意，并希望學(xué)院能提供更多金屬材料與熱處理、冶金、機(jī)電一體化等專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生。
　　同樣，學(xué)院畢業(yè)生在有色行業(yè)企業(yè)，更是受歡迎。2014屆畢業(yè)生招聘會(huì)上，不少企業(yè)在“搶”學(xué)生，只要學(xué)生有意向，企業(yè)隨即就與之簽訂就業(yè)協(xié)議，生怕出手晚了。企業(yè)給出的工資待遇都非常高，像“江西銅業(yè)集團(tuán)”，給學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的待遇達(dá)到每年5萬(wàn)元以上。
　　這些說(shuō)明，“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)”是一種技術(shù)、技能的升級(jí)，必然導(dǎo)致枯燥、單調(diào)的“流水線”在大量倒閉失業(yè)，而懂技術(shù)、有技能的人才就顯得非常緊缺。
　　所以，在就業(yè)指導(dǎo)課上，我常常與學(xué)生們交流，有色職院培養(yǎng)的學(xué)生，一定要有遠(yuǎn)大的理想，不能把自己定位成“流水線”，應(yīng)該是一個(gè)技術(shù)技能嫻熟，是一個(gè)熱愛(ài)生活、富有創(chuàng)新精神和社會(huì)責(zé)任感的人。這就是我們正在努力培養(yǎng)的卓越式技術(shù)技能人才。
　　辦“卓越班”，建“卓越校”，培養(yǎng)“卓越技術(shù)技能人才”
　　記者：正如您所說(shuō)，學(xué)院要著力培養(yǎng)更高層次的畢業(yè)生，努力培養(yǎng)的卓越式技術(shù)、技能人才。您能具體談?wù)勀脑O(shè)想嗎？
　　陽(yáng)望平：就高職院校來(lái)講，從“以就業(yè)為導(dǎo)向”向“不斷契合產(chǎn)業(yè)發(fā)展升級(jí)”，是一個(gè)由“對(duì)接產(chǎn)業(yè)、服務(wù)產(chǎn)業(yè)”向“提升產(chǎn)業(yè)、引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)”的升級(jí)版。怎么去提升、引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)，關(guān)鍵在院校能培養(yǎng)出什么樣的畢業(yè)生，畢業(yè)生能不能富有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
　　有色職院將富有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的畢業(yè)生稱之為“卓越式技術(shù)技能人才”。目前正在特色專業(yè)中推動(dòng)“卓越班”建設(shè)，以點(diǎn)帶面，從而推動(dòng)“卓越高職院校”創(chuàng)建，最終培養(yǎng)出大批的“卓越式技術(shù)技能人才”。
　　具體而言，就是用“三駕馬車”來(lái)推動(dòng)實(shí)現(xiàn) “卓越有色夢(mèng)”。
　　第一駕馬車是“校企合作”。目前，學(xué)院以中南有色金屬職業(yè)教育集團(tuán)為平臺(tái)，已經(jīng)與湖南有色金屬控股集團(tuán)、金川集團(tuán)、江西銅業(yè)集團(tuán)等100多家省內(nèi)外大型企業(yè)集團(tuán)簽訂了《校企合作協(xié)議》和《高技能人才委托培養(yǎng)意向書(shū)》，量身訂制為企業(yè)培養(yǎng)高技能人才。
　　首先是“訂單培養(yǎng)”。學(xué)院與全國(guó)的大型企業(yè)簽訂訂單培養(yǎng)協(xié)議，根據(jù)企業(yè)需求為學(xué)生制定培養(yǎng)計(jì)劃。已經(jīng)開(kāi)班的有金川集團(tuán)的“金川班”、江西銅業(yè)集團(tuán)的“江銅班”、金鑫黃金集團(tuán)的“黃金班”、 寶山礦業(yè)的“寶山班”、夏生實(shí)業(yè)的“夏生班”、柿竹園公司的“選礦班”，等等，學(xué)生從入校的那天起，實(shí)際上就已經(jīng)有了畢業(yè)后的工作去向。
　　第二種是“基地培養(yǎng)”。學(xué)院先后與株洲硬質(zhì)合金集團(tuán)、株洲冶煉集團(tuán)、水口山有色集團(tuán)等40多個(gè)大型企業(yè)共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)現(xiàn)資源共享。
　　第三種是“校企全程合作培養(yǎng)”。學(xué)院與企業(yè)共同制定教學(xué)方案，共同培養(yǎng)技能人才；合作中企業(yè)專家作為兼職教師到校兼課；學(xué)院教師定期到企業(yè)頂崗進(jìn)修，了解新技術(shù)、新工藝，改進(jìn)教學(xué)；雙方共同評(píng)價(jià)教學(xué)效果；學(xué)生根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，定期到企業(yè)參加實(shí)習(xí)實(shí)踐，提高技能水平及綜合素養(yǎng)。
　　第二駕馬車是“內(nèi)涵建設(shè)”。主要包括3個(gè)內(nèi)容：其一，是打造專業(yè)特色品牌。學(xué)院密切關(guān)注有色金屬行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，圍繞行業(yè)建設(shè)專業(yè)，專業(yè)鏈融入有色金屬產(chǎn)業(yè)鏈，著力打造采、選、冶，材料和能源等主體專業(yè)，協(xié)調(diào)發(fā)展機(jī)電、建工、財(cái)經(jīng)類專業(yè)。主體專業(yè)占專業(yè)總數(shù)的三分之二，主體專業(yè)學(xué)生占全院學(xué)生總數(shù)的70%。
　　學(xué)院專業(yè)建設(shè)行業(yè)特色鮮明。其中，冶金技術(shù)專業(yè)和選礦技術(shù)專業(yè)獲得中央財(cái)政支持的提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設(shè)項(xiàng)目，金屬材料熱處理專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地是中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地。2014年，學(xué)院?jiǎn)?dòng)了材料工程技術(shù)特色專業(yè)群和礦山類專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目。
　　其二，是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)院近5年累計(jì)投入500萬(wàn)元，用于人才引進(jìn)與培訓(xùn)。從知名企業(yè)、研究機(jī)構(gòu)和兄弟院校引進(jìn)高學(xué)歷、高職稱、高技能人才，擔(dān)任教學(xué)和管理骨干。每年選派30-50人下企業(yè)實(shí)踐鍛煉。選派50多人參加省培、國(guó)培，選派2名教師赴德國(guó)和澳大利亞訪問(wèn)交流。建立了100多人的企業(yè)兼職教師庫(kù)。建有校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室60多個(gè)，生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值超6000元，能同時(shí)容納3000人實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)。建立了50多個(gè)穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地，滿足了實(shí)踐教學(xué)的需要。
　　其三是持續(xù)提高社會(huì)服務(wù)能力。專業(yè)團(tuán)隊(duì)參與黃沙坪等企業(yè)的“高效清潔選礦工程技術(shù)”、“鎢鉬多金屬礦白鎢回收新工藝”等項(xiàng)目研究，獲得可觀的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益；合作建設(shè)湖南省有色金屬分析檢測(cè)中心，與精威檢測(cè)（湖南）有限公司合作開(kāi)展環(huán)境檢查項(xiàng)目服務(wù)，探索建立“校中廠”；主持制定了國(guó)家2個(gè)中職專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，5個(gè)省級(jí)高職專業(yè)技能抽查標(biāo)準(zhǔn)。
　　第三駕馬車是“國(guó)際合作”。2013年初，有色職院與德國(guó)北黑森應(yīng)用科技大學(xué)、德國(guó)華凌有限責(zé)任公司等分別簽訂了校校合作、校企合作協(xié)議。目前我們送出第一批畢業(yè)生赴德國(guó)學(xué)習(xí)，攻讀本科學(xué)歷，尋求在國(guó)外就業(yè)的機(jī)會(huì)。以此為起點(diǎn)，學(xué)院加大國(guó)際合作力度。目前正在與柏林應(yīng)用科技大學(xué)、安哈爾特應(yīng)用科技大學(xué)、多特蒙德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)、韓國(guó)等有關(guān)院校銜接推進(jìn)合作事宜。這一著棋，已走在了高職院校國(guó)際交流合作的前列。